التمييز – الدرس اللغوي
المستوى: الأولى باك علوم تجريبية
الدورة: الدورة الأولى
تمثيل الظاهرة:
- عندي مترٌ قماشًا
- شربتُ لترًا حليبًا
- أعطيته قيراطًا ذهبًا
- قال تعالى: "وفجرنا الأرض عيونًا"
تعريف التمييز:
التمييز اسم نكرة منصوب يوضح ما قبله من اسم غامض أو مبهم في المعنى، ويزيل الغموض عنه. مثال: اشتريت عشرين كتابًا. كلمة "كتابًا" توضح المقصود من "عشرين".
أنواع التمييز:
- التمييز الملفوظ: يوضح اسمًا ظاهرًا قبله، مثل الكيل والوزن والعدد.
- التمييز الملحوظ: يوضح جملة كاملة أو نسبة، ويأتي غالبًا بعد أفعال مثل "زاد"، "امتلأ"، "اشتدّ".
التمييز الملفوظ:
- اشتريتُ رطلًا زيتًا (تمييز وزن)
- زرع الفلاح فدانًا قمحًا (تمييز مساحة)
- في القسم أربعون تلميذًا (تمييز عدد)
التمييز الملحوظ:
هو الذي يوضح الغموض في الجملة ككل، مثل: ازداد محمد علمًا، فكلمة "علمًا" فسّرت الزيادة.
الفرق بين التمييز والحال:
الحال يوضح الهيئة (مثل: جاء الولدُ ضاحكًا)، بينما التمييز يوضح الذات أو النسبة (مثل: اشتريتُ كيلو تمرًا).
إعراب التمييز:
يُعرب دائمًا منصوبًا، وقد يُجر إذا سبق بـ"من" أو أضيف لما قبله. مثال:
- باع الفلاح قنطارًا قطنًا
- باع الفلاح قنطارًا من قطنٍ
- باع الفلاح قنطارَ قطنٍ
تمييز العدد:
- من 3 إلى 10: تمييز جمع مجرور، مثل: قرأتُ خمسة كتبٍ
- من 11 إلى 99: تمييز مفرد منصوب، مثل: رأيتُ خمسة عشر فارسًا
- 100 فأكثر: تمييز مفرد مجرور، مثل: عندي مائةُ كتابٍ
أمثلة مع الإعراب:
- اشتريتُ فدانًا قمحًا: فدانًا: مفعول به، قمحًا: تمييز منصوب
- ازداد محمد علمًا: علمًا: تمييز ملحوظ منصوب
- ركب السفينةَ خمسةٌ وتسعونَ رجلًا: رجلًا: تمييز عدد منصوب
رحيق الضاد
