الحلول النموذجية والتفسير النحوي لتمارين التوابع الأربعة (الدرس الرابع)
هنا تجد الحلول الكاملة لتمارين التوابع. تأكد من أنك فهمت قاعدة الإتباع الإعرابي جيداً، لأنها الأساس في هذه الوحدة.
المحور الأول: حلول تحديد التابع ونوعه
الإجابة على السؤال الأول: استخرج التابع وحدد نوعه
| الجملة | التابع | نوعه | حكمه الإعرابي |
|---|---|---|---|
| 1. زارنا الرئيسُ **نفسُهُ**. | نفسُهُ | توكيد معنوي | الرفع (لأن الرئيس فاعل مرفوع) |
| 2. قرأتُ القصيدةَ **ثلثَها**. | ثلثَها | بدل جزء من كل | النصب (لأن القصيدة مفعول به منصوب) |
| 3. هذا الطالبُ **المجتهدُ** فائزٌ. | المجتهدُ | نعت (صفة) | الرفع (لأن الطالب بدل من اسم الإشارة المرفوع) |
| 4. الفقرُ **و** **الجهلُ** عدوانِ. | الجهلُ | عطف (معطوف) | الرفع (لأن الفقر مبتدأ مرفوع) |
المحور الثاني: حلول الإعراب والضبط
الإجابة على السؤال الثاني: الضبط الصحيح
**1. مررتُ بأخي سعيد.**
الضبط: سعِيدٍ.
السبب: بدل مجرور يتبع المبدل منه (أخي) في الجر، وعلامة جره الكسرة.
**2. أكرمَ المعلمُ الطالبينِ كلاهما.**
**التصحيح والضبط:** أكرمَ المعلمُ الطالبينِ **كليهما**.
السبب: توكيد معنوي منصوب يتبع المؤكَّد (الطالبين) في النصب، وعلامة نصبه الياء لأنه مُلحق بالمثنى.
**3. إنّ الرواياتِ والقصص مفيدةٌ.**
الضبط: القصصَ.
السبب: معطوف منصوب يتبع المعطوف عليه (الروايات) في النصب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
الإجابة على السؤال الثالث: التحويل
السؤال: حوّل البدل (أزهارُها) إلى مضاف إليه.
**الحل الصحيح:**
أعجبتني أزهارُ الحديقةِ.
تهانينا! لقد أتممت الوحدة الرابعة
أنت الآن متمكن من التوابع التي تتبع ما قبلها في الإعراب. الدرس القادم سيكون ختامياً للأساسيات، وسنتحدث فيه عن الممنوع من الصرف والأسماء الخمسة، وهما من أهم الاستثناءات في علامات الإعراب.
الانتقال إلى الوحدة الخامسة: الاستثناءات الإعرابية
ابدأ الدرس الخامس: الممنوع من الصرف والأسماء الخمسةبقلم: elwajdi
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق