الماراثون الختامي للمستوى الثالث
اختبار التوابع الشامل وتحدي الـ 30 سؤالاً في الأساليب
أهلاً بك يا بطل اللغة في رحيق الضاد. لقد قطعت شوطاً طويلاً في فهم التوابع والأساليب. هذا الاختبار مصمم ليقيس قدرتك على الربط الإعرابي وتحليل الجمل المعقدة. هل أنت مستعد للبدء؟
جديد المحور الأول: اختبار التوابع الشامل
1. "رأيتُ الطالبينِ كِليهما مجتهدَيْنِ". ما إعراب (كِليهما)؟ وهل يجوز حذفها؟
2. "أعجبني البيتُ سقفُه". حدد المبدل منه والبدل، واذكر نوع البدل هنا.
3. "جاءَ الوزيرُ نفسُه". حوّل التوكيد المعنوي إلى توكيد لفظي وغير ما يلزم.
4. "هذا كتابٌ معلوماتُه قيمةٌ". استخرج النعت وبين نوعه ومحله الإعرابي.
تحدي المحور الثاني: ماراثون الأساليب (30 سؤال إعرابي)
في هذا القسم نختبر مهاراتك في النداء، الاستثناء، التعجب، والمدح والذم:
5. "يا غافلاً، تنبّه". ما نوع المنادى هنا؟ وما حكمه الإعرابي؟
6. "ما حضرَ من الطلابِ إلا طالبٌ". أعرب كلمة (طالبٌ) مع التعليل.
7. "ما أروعَ صدقَ المؤمنِ!". حدد المتعجب منه وأعربه إعراباً تفصيلياً.
8. "بئسَ صفةً الكذبُ". أين فاعل (بئس) في هذه الجملة؟ وكيف يعرب (الكذب)؟
9. "حبذا العملُ المنظمُ". اجعل المخصوص بالمدح ممتنع التقديم في جملة أخرى.
10. "يا أيها المعلمُ، جُزيت خيراً". أين المنادى الحقيقي في الجملة؟
🧠 الدليل التحليلي للحلول (مراجعة المستوى الثالث)
تحليل أسئلة التوابع:
في السؤال الثاني، كلمة (سقفُه) هي بدل بعض من كل لأن السقف جزء حقيقي ومادي من البيت. تذكر دائماً في "رحيق الضاد" أن البدل يتبع المبدل منه في الإعراب، لذا جاءت (سقفُه) مرفوعة بالضمة.
تحليل أسئلة الأساليب:
في جملة "ما حضر من الطلاب إلا طالبٌ"، الاستثناء هنا ناقص منفي (مفرغ) لأن المستثنى منه مسبوق بحرف جر زائد أو شبه زائد، لذا يُعرب ما بعد إلا حسب موقعه فاعل مرفوع. أما في النداء "يا غافلاً"، فالمنادى نكرة غير مقصودة لأنه جاء منصوباً ومنوناً ولا يقصد شخصاً بعينه.
هل حصلت على 10/10؟
إذا كانت إجاباتك صحيحة، فأنت الآن جاهز للحصول على شهادة إتمام المستوى الثالث من مدونة رحيق الضاد والبدء في أسرار النحو المتقدم.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق