🌿 رحيق الضاد التعليمية 🌿
الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك الإعدادي
| الأكاديمية: الرباط - سلا - القنيطرة | المديرية الإقليمية: سلا |
| المادة: اللغة العربية | مدة الإنجاز: ساعتان (2س) |
أولاً: نص الانطلاق
"إنَّ القِيَمَ الإنسانيةَ في عالمِ اليومِ تُواجهُ تحدياتٍ كُبْرَى تفرضُها التحولاتُ التكنولوجيةُ المتسارعةُ. فالعولمةُ، رغمَ ما وفَّرَتْهُ من تقاربٍ بَيْنَ الشعوبِ، قد تُؤدِّي إلى طَمْسِ الخصوصياتِ الثقافيةِ إذا لم نكن حَذِرِينَ. والمغربُ، بفضلِ تاريخِهِ العريقِ، يَسْعَى دوماً إلى ترسيخِ قيمِ التسامُحِ والاعتدالِ، باعتبارِها ركيزةً أساسيةً للاستقرارِ.
إنَّ الشَّبابَ اليومَ، وخاصةً في مدينتِنا العريقةِ سلا، مدعوون للاعتزازِ بهويتِهم الوطنيةِ مع الانفتاحِ الواعي على ثقافةِ الآخَرِ. فالمواطنةُ ليست شعاراتٍ تُرَدَّدُ، بل هي سلوكٌ مُسْتَمَدٌّ من الوعيِ بالحقوقِ والواجباتِ. وما أجملَ أن نرى مآثرَنا التاريخيةَ تَنْطِقُ بـمجدِ الأجدادِ، لِتُلْهِمَ الأحفادَ في بناءِ مغربِ المستقبلِ المشرقِ."
[المصدر: مقتبس من قضايا معاصرة - بتصرف]
I. مكون القراءة (8 نقاط)
1. حدد المجال الذي ينتمي إليه النص (اجتماعي، قيمي، أو سكاني). (1ن)
................................................................................
2. اقترح عنواناً مناسباً للنص يبرز مضمون الفكرة الثالثة. (1ن)
................................................................................
3. اشرح الكلمات التالية حسب سياقها في النص: (1ن)
- طمس: ......................... | - ترسيخ: .........................
4. استخرج من النص أربعة ألفاظ أو عبارات تدل على مجال النص. (1ن)
................................................................................
5. حدد القضية المركزية التي يعالجها الكاتب في النص. (1ن)
................................................................................
6. استخرج من النص قيمة وطنية، واستدل عليها بعبارة مناسبة. (1ن)
................................................................................
7. لخص ما ورد في النص من أفكار، مع إبداء رأيك الشخصي في دور الشباب. (2ن)
................................................................................
II. مكون الدرس اللغوي (6 نقاط)
1. اضبط بالشكل التام الكلمات المكتوبة بخط بارز في النص. (1ن)
2. استخرج من النص ما يلي: (1ن)
- اسم تفضيل: ......................... | - اسم فاعل: .........................
3. صغ "اسم الزمان" من فعل (سَعَى) و"اسم الآلة" من فعل (نطق) مع الشكل. (1ن)
................................................................................
4. كون جملة مفيدة تتضمن "صيغة مبالغة" تصف فيها جندياً يحمي الوطن. (1ن)
................................................................................
5. حلل الجملة التالية إعرابياً: "المواطنةُ سلوكٌ مُسْتَمَدٌّ". (2ن)
- المواطنةُ: ....................................................................
- مُسْتَمَدٌّ: .....................................................................
III. التعبير والإنشاء (6 نقاط)
نص الموضوع: "قمتَ بزيارةٍ لمؤسسةٍ خيريةٍ بمدينةِ سلا رفقةَ زملائِكَ في القسمِ لإدخالِ البهجةِ على الأطفالِ الأيتامِ بمناسبةِ ذكرى وطنيةٍ."
المطلوب: اكتب يوميةً تؤرخ فيها لهذه الزيارة، واصفاً مجريات النشاط، ومبرزاً المشاعر التي خالجتك وأنت تمارس عملاً تطوعياً نبيلاً.
(استثمر ما درسته في مهارة 'سرد اليوميات'، مع مراعاة سلامة اللغة وعلامات الترقيم في حدود 10-12 سطراً).
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق